BAIGIAMAS wellatschool notext

 



Vaikų parama medicinos pagalba
ir psichikos sveikatos poreikiai mokykloje

 

Facebook Instagram Twitter

 

PATARIMAI MOKYKLOMS

siųsti2

Nuo ko pradėti nuo mokinių, turinčių medicininės / psichinės sveikatos poreikių, palaikymo mokykloje.

Parama vaikams, jaunimui ir jų šeimoms

Visos mokyklos politika ir sistemos

  • Supažindinkite darbuotojus su mokyklos politika dėl pagalbos vaikams, turintiems medicininių poreikių ir kaip jie gali geriausiai padėti jo įgyvendinimui.
  • Organizuokite personalo mokymą dėl konkrečių medicininių poreikių ar procedūrų (bendruomenės slaugytojai siūlo įvairius mokymus nuo „epi pen“ iki PEG mokymų).
  • Užtikrinti mokyklų politiką, susijusią su išvykomis ir mokyklos socialiniu laiku, užtikrinant vienodą prieigą visiems mokiniams, pagrįstai prisitaikant ir įtraukiant požiūrį.
  • Peržiūrėkite ryšių sistemas, užtikrinančias, kad visi atitinkami darbuotojai gerai suprastų studento poreikius.
  • Užtikrinkite, kad mokyklos lankymo politika ir atlygio schemos neatmeta vaikų, kurių nėra dėl lėtinių ligų.

Patarimas SENDCO

  • Susisiekite su paskirta bendruomenės slaugos komanda savo vietinėje valdžios institucijoje, taip pat su vietine medicinos PRU, alternatyvaus aprūpinimo ar mokymo tarnybomis, kurios gali pasiūlyti pagalbą.
  • Jei vaikas yra ligoninėje, užmegzkite ryšius su ligoninės mokykla/pagrindinis ligoninės palatos personalas (kvieskite į EHC/PEP peržiūras ir susitikimus, pvz., CIN susitikimus, jei reikia)
  • Žinokite, kokie yra ištekliai (pvz., Tokie vertinimai kaip boxhall profilis ir pasirengimas reintegruoti mastą)
  • Naudokite šioje svetainėje esančią informaciją grįžęs į mokyklą ir palaikantys broliai ir seserys.
  • Studentams, turintiems didelių mokymosi poreikių, galite padėti palaikyti laiką ligoninėje, atsiųsdami mokinių aprašymus, elgesio palaikymo planus, komunikacijos knygas / strategijas, kad tiek ligoninės, tiek ligoninės mokyklos darbuotojai galėtų toliau vykdyti šias intervencijas ir užtikrinti, kad studentai būtų gerai susipažinę. sunkioje aplinkoje ir galimybė išgirsti jų balsą.
  • Aptarkite ir įgyvendinkite planus, leidžiančius mokiniui skirti papildomo laiko (pvz., Pavėluoti į mokyklą dėl kineziterapijos paskyrimų / vaistų, laiko, reikalingo mokiniui judėti tarp klasių, papildomo laiko organizuoti save / apdoroti situacijas / užsiėmimus). Įsitikinkite, kad informacija perduodama visiems, kurie ją turi žinoti, ir prireikus peržiūrėkite ir atnaujinkite.

Sekite mus

Sekite mus
Įsijungti į diskusiją
Facebook Instagram Twitter

Naujienlaiškis

Naujienlaiškis
Užsiregistruok mūsų  NAUJIENLAIŠKIS